你读书的一个故事作文 你与读书的故事作文
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读书的故事作文300字
“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫大诗人写得不无道理，看课外书可以让人了解更多东西，文化知识也能逐渐增长。以下是我给大家整理的读书的故事作文300字，喜欢的过来一起分享吧。
读书的故事作文一
莎士比亚曾说过：“生活中没有书籍，就好像大地没有阳光，读书的故事。智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”从我小时起，就渐渐爱上了书籍，也渐渐爱上了这句名言。
小时候，不知什么时候，在我们脑海中出现了这句名言，于是，我想：“如果在长大的阶梯上我是一只被大鸟哺育的鸟儿，长大后也要长出一双富含着知识与智慧的一双翅膀！”后来，这句名言是奶奶讲给我听的。于是，我牵着妈妈的手急冲冲地赶往书店。我跨进店门，踮起脚尖，两只眼睛急切地寻找着，却找不到一本带拼音的书，我左看看，右瞧瞧。终于，在那儿——墙角的一边。我找到了几本拼音的书。三本《十万个为什么》，我看了埴为。我看着看着，越来越觉得好看，我便爱不释手地看着。另外我还加了几本《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》。回家之后我也拿着书看起来，妈妈早就把饭给做好了，可我拿着书没动一下，就是因为看书而耽误了时间，我才被妈妈数落了一顿，就算那时还小，妈妈也会打我。我可怜地看着妈妈，但心中却有所收获。因为我知道了吃饭时间不能看书。最后，妈妈终于让我起来给我讲道理。
书，能让人做到比天要高的事。所以，被人类称为“长生果”。我们应该要珍惜无比。
读书的故事作文二
书是人类知识的源泉，如果一个人不读书，他便只生存在一个渺小的世界里。
一位教育家说过：“一个人不读书，不与书做伴，是贫穷，是真孤独。”这话有一定的道理。不是吗？读书不仅使我增长了知识，使我的写作能力不断提高，而且也丰富了我的语言，提高我的语言表达 能力。
在假期里，我读了《森林报》、《英雄人物故事》、《杀人风暴》《地球日记》、《妈妈我为你自豪》、《感恩母亲、母爱似海》、《世界名人成长记录》……其中，我最感兴趣的《世界名人 成长记录》，翻开这本书，里面每个名人是怎么成长、怎么读书成为知识精英的，一个个名人的成长经历便吸引了我，高斯——读书认真、听讲专注、爱钻研成为数学王子；安徒生——从小读书认真、 爱幻想，成为了童话王国里的帝王。一页页、一个个有趣的故事……我越读越感兴趣，越读越觉得有意思，好像奔涌而出的洪水，一时难于控制住，甚至，妈妈喊我吃饭我都没听见。
从此，我爱上了书，我时常与书为伍，书使我大开了眼界，也使我得到了快乐。
读书的故事作文三
读书伴着我一天一天的成长，在书的沐浴下，我获得了课本里没有的知识。
在幼儿园的时候，爸爸给我讲格林童话。上一二年级时，老师给我们讲绘本。学完拼音，我们都可以读带拼音的书，开始写较长的博文。三年级以后，我们不再看绘本，开始读经典、校园、科学类 的书。有一次，我看中了一本书，那本书内容精彩，封皮漂亮的书，但是妈妈不给我买，我只能趁下课去书店偷偷地看书。一看就是一个小时，天都黑了。因为白天没有空，我只能晚上回到家看。放学 一回到家，一写完作业，我便拿起一本书津津有味地看了起来。有时候，我还会写自己的小说。
读书破万卷，下笔如有神。我现在写作文写得得心应手，这都是书籍的功劳。一年级，我开始写博客，开始写读后感。我现在上四年级了，开始写阅读存折。我现已有85篇的'博文，还有一些没发 的。
如果生活中没有书籍，就像生活里没有阳光。如果生活里没有智慧，就像小鸟没有翅膀。
读书的故事作文四
我们每个人在生活中都会有书的读书经历。我会将大家带入我的读书经历。
在四岁时，我经常看故事书。那一幅幅生动的图片·漫画，都展现在我的眼前。图片下面有几段话，虽然我看不懂，但是我依然津津有味地看着，看着看着入了迷，我好像就是童话里的主人公。
后来，我上了幼儿园时，又开始看那些童话故事了；比如：〔卖火柴的小女孩〕让我感到了贫困的人们也需要温暖；〔快乐王子〕让我感到用身命去为他人的幸福才会快乐；〔丑小鸭〕让我知道了每个人 终究会有美丽的时候。那些故事让我看得津津有味，连睡觉的时候都要听上好几个故事呢！
渐渐地，我喜欢上了看书。6岁时，我上了小学。这时，我接触了科技类的图书。由于书上有图片，我看得很入迷，一点也不枯燥。那是，我最喜欢看〔十万个为什么〕
后来，我的兴趣不能只限于故事之类了，〔奥秘〕 让我知道了世界上的奇事与科学知识，〔童话〕童话让我懂得了许多做人的道理。
在我的读书的经历中，我像一颗小树苗，吸取着书的营养，快乐地成长起来。
读书的故事作文五
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。” 书让我们从吖吖学语的小孩变成了知识丰富的四好少年，从小到大书籍一直伴随着我快里的成长。
小时侯，我最喜欢的就是听故事了，在每天晚上妈妈都会给我讲一些小故事，有时候妈妈讲累了就让录音机给我读，故事讲完了，我也睡着了妈妈就把录音机关了。
上学后，我们就有了一节阅读课，每次上阅读课，老师都会给我们读一些绘本，读完绘本后老师让我写一篇绘本作业。上三年级后我开始读一些经典小说，有《窗边的小豆豆》《笑猫日记》《淘 气包马小跳》 其中我最喜欢读的是《窗边的小豆豆》因为这本书让我明白了一个道理，只要你肯努力，胜利就离你不远了，渐渐的，我会写读后感了，把我心里想的全部都写上去了。现在我会阅读存折 了，我把他们发到博客上，还得到了老师的鼓励和表扬了呢！
读书让我们的知识变的更加广阔使我懂的了：读书破万卷，下笔如有神。以后我一定要多读书，交更多的好朋友，以书为友，变的更加知识丰富。
于读书的故事作文
多读书，长阅历，学识广；读好书，受益深，见识广。以下是我整理的有关于读书的故事作文，欢迎大家参考！
一：读书真让我着迷
读书真让我着迷，我喜欢读书，喜欢的如痴如醉。它是我最亲密的伙伴，它似乎有着魔力，把我给控制住了，让我离不开它，它是生活里的水，绝不可离，它是天上的太阳，一天不见我的世界就会暗淡无光，它是我的永远的崇拜者。
光说大话你也许不信，那就让我给你讲一个我的看书的故事吧！
一次我失眠到处寻求良方，我的朋友告诉我： 在睡觉前看会儿书就可以了。 是吗？怎么会呢？我不信，应该是越看越精神吧！ 我说道。 哎呀，你就试试吧！一定准灵。 朋友坚定的说， 便抱着试试看的心理，在这天晚上试验了。
拿着一本书钻进暖和的被窝。打着灯心里还在犯嘀咕：能行吗？我可是铁杆书迷，会不会越看越精神呢，嘿不管他了，反正不看书也睡不着，于是开始了我的漫长的书中漫游。好精彩的文章呀！细腻的描写，跌荡起伏的情节，又蕴含着深刻的道理。我越看越有劲头了。就这样一篇一篇的翻过去，我不但没有困反而变得精神了许多。一个小时，二个小时，三个小时就这样在不知不觉中溜走。
呀！不好了，都已经10点了，仍然劲头十足的我，恋恋不舍的放下书。关上灯，闭上眼可怎么也睡不着，满脑子都是故事情节，怎么也静不下来。好吧再看半小时，就半小时。于是我又一咕噜爬起来，看了一个钟头，终于放下了书钻进被窝，但是这个方法实在不灵。
早上到班级大声说： 是谁说读书可以快睡着，我来找你们算账了。 同学望着熊猫眼的我哈哈笑了起来。
二：读书伴我成长
高尔基曾经说过： 书籍是人类进步的阶梯 。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。
在我小的时候，妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《100个经典童话故事》 《古诗三百首》等，每天晚上，我都是在妈妈的.读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候，我认识字了，自己会读书了，渐渐地尝到了读书的乐趣。
现在，我已上小学三年级了。在父母的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上、床上上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书，有时遇到有趣的书我就回买下来，有时在书店里一呆就是几个小时。
读书使我增长了知识，开阔了眼界。比如：读《中华上下五千年》，是我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》，海伦。凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。
古人说： 读书破万卷，下笔如有神 。由于我读的书很多，所以我的作文写得好，语言表达能力也不错。平时，凡是我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也分享我读书的快！
书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书使我进步，读书伴我成长！
三：我的读书故事
读书已经成为我的一种习惯。一年级开始，老师就要求我们多看课外书，告诉我们多读书，能提高写作能力。我回到家，不甘情愿地看起《格林童话》来。看着看着，我被书里的情节给深深吸引了，内容是那么精彩，我仿佛看到另一个五彩缤纷的世界。从此，我天天读书，成了书虫、书迷，书变成是我形影不离的好朋友了，变成我每天要吃的大餐。
有一天晚上，已经快九点了。妈妈叫我上床睡觉，可这时的我正在书的海洋中航行呢，妈妈的话我没听见。妈妈见我没什么动静，走过来，看到我看的不是语文、外语，大喊一声： 赶快睡觉！天啊，这一声犹如晴天霹雳一般，把我从书的海洋中拉了回来。我只好躺了下去。妈妈见我躺了下去，就关上门走了。我见妈妈走了，又开灯看书。
不好，有脚步声向这里靠近，我赶紧关灯，佯装睡著。妈妈见我睡了，又关上门 就这样，我和妈妈打起游击战。最后，疲倦的我，也不知什么时候就睡着了。醒来时，手上还拿着《爱的教育》。
其实，为了多读课外书，我和妈妈打了几年游击战。她时常抱怨家里电费开支多，我知道，我读书多了，开灯多了，电费自然多了。我经常把吃早点的小费用来买书，因为，我读书，我智慧，我快乐。
四：读书的故事作文
我们全家都很爱书，每次读书都会沉浸在书海之中！
这不，乘着中午的一点时间。爸爸和妈妈又拿来自己最喜欢的书读了起来。于是我也拿起了自己的课外书看了起来。爸爸爱看关于历史的书，爸爸爱看书，也爱讲。
每次看我完都会给我讲一篇历史故事，每次我听的都很着迷，内容很精彩，每次听完我都热血沸腾感叹故事中的大英雄个种值得我学习的良好品质。妈妈最喜欢看关于做饭、废品如何利用的书，这几年，妈妈因为看的这些书，我们全家的废品没有全部扔掉，大多数都被妈妈利用了。菜的品种也增加了许多。我呢？爱看《兴趣数学》和《兴趣语文》这两本杂志用幽默的语言和边玩边学习的程序让人更加爱学习，还有杨红樱老师写的《淘气包马小跳》、《亲爱的笨笨猪》、《沙漠运动会》等。纯扑的语言让人读了又想读。还有尚阳叔叔和杜蕾阿姨写的《妈妈别哭，有我在》、《我们都是第一名》等。里面用一篇篇日记、精彩等的校园故事、成长互动聊天室加老爸真情来信让人懂得很多的道理！
书海无止尽，只要你愿意在里面畅游一番，你变会找到无穷的宝藏。
读书的故事作文
书籍是人类进步的阶梯，由此可知，书籍对人类的进步起着重要的作用。所以读书更是成为了21世纪青少年学生的日常生活，每日必做。下面是关于读书的故事作文3篇的内容，欢迎阅读！
读书的故事作文
我家的四处都放着书，书柜里放着，床头前摆着，电话下压着书，茶几上摆着书，甚至连卫生间里也不缺几本杂志书刊，有人看了可能会说：“这家人怎么这样，把书乱放？”可我就会说：“不是，这是我全家四只蛀书虫：我、爸爸、妈妈、姐姐的杰作。”为什么说我、爸爸、妈妈、姐姐是蛀书虫呢？听了我下面的故事，大家肯定就会知道了。
有一次，爸爸在网上订了一本原来这就是春秋Ⅱ争霸由于我非常喜欢看这一本书，所以我等邮寄过来的那几天心急如焚，恨不得书一下子就飞到家里，我看见了自己打开书津津有味地看过了三天，书终于寄到了家里，我迫不及待得把手伸向那本书。可是，一波未平一波又起，问题却又来了。
原来，与其同时，还有另外两只手伸向那本书，那两只手是爸爸和姐姐的，因为爸爸和姐姐也很喜欢看那一本书。经过一番激烈的抢书大战，这本书最后被姐姐夺到了。我又生气又不服，心想一定要拿到那本书，于是假装看书实际上却监视着姐姐的一举一动，十分钟过去了，二十分钟也过去了，三十分，四十分突然，我发现姐姐要去冰箱里拿东西吃，想趁机拿走书，可谁知姐姐却一边走一边看书，我气急败坏地走开，可又一个计划在脑海中油然而生。
在吃饭时，我很早吃完晚饭，立刻跑出去找到了书，并把书藏在床底下，并跟妈妈讲把竹席铺在地上睡凉爽，我要在地上睡，妈妈答应了，我就把竹席铺在床旁边，早早地睡觉，在睡的时候把书拿出来看，听到脚步声再把书放在床底，真有一种窃读的滋味！
怎么样，大家听了，一定知道了我家四只蛀书虫的故事了吧！
读书的故事作文
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”如果没有书，社会就不会发展，科技就不会创新，所以我们从小就和书结下了不解之谜。
听妈妈说：我过周岁生日那一天，桌子上摆放了许多生日礼物。有玩具枪，有书本，有画笔，还有奶奶的绣花枕。据说：如果我第一拿什么，就 证明我喜欢它，，以后就会在这方面发展。拿东西仪式开始了 ，全家人站在我身边，目不睛地注视着我 ，妈妈把我抱到桌子前，我 毫不犹豫的拿起了一本书，全家人高兴极了，异口同声的说：“将来一定是一个爱读书的孩子”。
从那以后，妈妈就像着魔似的给我买书，睡前故事，童话，连环画报等等，我每次都是在妈妈读故事声中，渐渐的进入梦乡，时间长了，如果妈妈不读故事，我就睡不着。
等我上了幼儿园学拼音的时候，妈妈有给我买了幼儿注音故事。我可以自己读书了，还可以把故事内容讲给爸爸听。可是有的词语我还是不太懂，闹出了不少笑话。有一次，我问妈妈：“为什么狐狸要背一只死兔子呢？”妈妈听了莫名其妙，她看了看书，笑得前仰后合，原来是一个成语：兔死狐悲，我理解错了。
在小学一年级的时候，有一次老师提问“聚精会神”是什么意思？因为我刚看完少年版《西游记》，满脑子是妖精、神仙，所以我自告奋勇地说：“许多妖精和神仙在一起开会。”引得全班哄堂大笑，老师也被逗的忍俊不禁。
我读书因为别字而曲解词语的故事还很多，例如：龟兔赛跑，我理解为鬼和兔子赛跑，当然是鬼快！狐假虎威，我理解成：狐狸加老虎，狐狸诡计多端，老虎凶猛无比，它们俩加起来，当然威力很大。这些笑话虽然已经过去了很长时间，但我至今还记忆犹新。
现在我长大了，知道读书的重要性，我的座右铭是：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”俗话说：“书中自有黄金屋，”我一定会在书中找到属于自己的“黄金屋”。
读书的故事作文
无论外面的世界多么喧嚣，外面的城市多么浮躁，我都可以在我的小屋里读书。无论风吹雨打，我的'小屋永远那么温暖明亮。
太阳撒下慵懒的阳光，像一只真睡午觉的懒猫，透过层层树叶的遮挡，斜射下来的点点斑光在缓缓的婆娑，恍惚不定，游离，正如我游离的心。小时候，我并不爱读书，觉得书中的文字性内容枯燥乏味，没有动画片那样直接地理解。母亲为了这点也没少说我，总逼着我读书，而我每次也表面应和着，看书的时候就想着天空中的飞鸟，浮动的白云……
后来母亲觉得我总这样没有效果，便把文字性的书变成了有图解的，更加帮助我理解。看着勇敢的孙悟空，机智的诸葛亮，多愁善感的林黛玉，一个个鲜活的人物跃然纸上，一下子就提起了我读书的兴趣。从此，我便爱上了读书。
现在，长大了的我明白了图解读书事前阅读，只走马观花，不求甚解，无法理解作者文字下的深刻含义。看别人理解的文章主旨，吃别人嚼过的食物，无法与作者产生共鸣，获得理解作者的快感。这样的浅阅读只会使我们丢掉自己的理解，丢掉自己的精神，乃至丢掉自己的文化。所以，我一改以前的习惯，丢掉“图解”，拾起原著，享受“哽啃”原著而读懂带来的快乐。
于是，就有了这样的画面：阳光正好，微风不噪，我拿起一本《世说新语》盘腿而坐，时而眉头紧锁，时而嘴角微扬，享受“深阅读”带来的快乐，去研究，去咀嚼作者笔下普通文字背后对社会的讽刺，对骄傲自满人的讽刺，去享受为我们带来欢笑同时背后的深意。穿越千年的层层历史，仿佛变成了作者的知己。我们正襟危坐，谈历史，谈未来，谈人文，谈自然，谈社会的不公，谈浮躁的生灵。
我的读书小屋永远那么温暖，明亮，因为“深阅读”，我的生活才变得饱满，我才开始关注人文、历史，我才多了一份读书带来的快乐。我们需要“深阅读”，需要阅读对生命的洗礼，需要阅读对文化的积淀。我们不能追求“浅阅读”，只有丢掉“浅阅读”，我们才能找回自己的精神世界，找回自己的文化世界。
读书的故事作文600字
读万卷书，行万里路，通过阅读人们可以领略不一样的心境，体会不一样的人生，获得这样那样的领悟。那么，你有怎样的读书故事呢？下面给大家分享读书的故事作文，一起来看看吧！
读书的故事作文1
“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫大诗人写得不无道理，看课外书可以让人了解更多东西，文化知识也能逐渐增长。
记得有一次运动会，晚上没作业，回到家，我就去书房看书，书房里的书各种各样，每本都整整齐齐得排列着。忽然我发现一本冒险的书，就从它看起吧！书里讲起一个小男孩带着一只小狗和他伙伴去找一条九尾猫，看到这我觉得他们一定会遇到很多麻烦，于是我就越看越感兴趣，根本停不下来！
“这真是一本引人入胜的书哪！”听到妈妈在房门外传来，“我儿子看书看到废寝忘食了！”过了好一会儿，我才回过神来：原来我还没吃晚饭呢，于是赶紧跑去吃晚饭，因为吃晚饭的时候心里一直想着书上的情节，所以三下五除二就把晚饭吃完了，接着又飞奔到书房去看书了，一直到我把这本书看完，我才在妈妈的催促下准备睡觉。躺着床上，我脑海里还在回味故事书上的场景……
又是一个周末，作业完成之后妈妈带我去图书馆借了几本书，都是学校要求必读的书，其中我对《王子与贫儿》这本书特别好奇，所以首先挑了这本书开始看了，这本书的内容大概是这样的：一个外表和王子长得一模一样的贫儿，有一次无意中和王子一起玩耍，他们觉得互换衣服挺有趣的，两人就各自穿上了对方的衣服，正因为这样两个人的命运也发生了“乾坤大挪移”，王子被人误认为是贫儿，贫儿反被人们认为是王子……王子经历了重重难关，终于和贫儿相遇，才把衣服对换过来，恢复了王子的身份。
看了这两本书之后，我慢慢对读书有了兴趣，记得刘向说过：“书尤药也，善读之可以医愚。”但是看书要选对书，要选择增长知识的书，比如四大名著：《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》这些书看了可以大概了解一些历史背景，人物特点等等，我们有时间的话，还是要读的`，但是不能沉迷于看一些未成年人不该看的书：比如言情书、游戏书之类的，否则适得其反。
读书的故事作文2
从我记事起，印象最深的便是家里琳琅满目的书，左一本，右一册，随手就可以拿起来翻阅。在我家的相册中，有一张照片特别有趣，小小的我在大大的书架前，踮起脚尖，伸长小手费劲地够着书。妈妈说这是我周岁时拍的，那时我刚刚学走路，妈妈每天晚上给我讲童话故事，我似懂非懂听得津津有味。美丽的公主，善良的仙女，淘气的精灵和可爱的小动物们，陪伴着我进入甜甜的梦乡。
上幼儿园的时候，我开始看有图片的书，然后追问：卖火柴的小姑娘去哪了？小红帽的外婆为什么住在森林里？大灰狼还会不会来吃三只小猪？书增长了我的知识，同时还拓展了我的思维，我的读书生涯从这里拉开序幕······
一年级学拼音，我兴奋无比，可以看注音图书了，从此我陶醉在五彩缤纷的童话世界里，多么美丽善良的人物形像和动人心弦的故事啊！我为《人鱼公主》的结局伤感难过，《国王的新装》又让我捧腹大笑，常常幻想自己有一天成为白雪公主灰姑娘，遇上小矮人穿上水晶鞋。
二年级时我已经是不折不扣声名在外的小书迷，大人送我的礼物也从玩具变成了书籍。在我八岁生日那天，收到一套沉甸甸的《中外儿童文学经典集》，总共有20本厚厚的书，我爱不释手地捧着这份礼物，立刻被书里那优美的文字，漂亮的图画，有趣的故事深深吸引，一个人躲在房间里，完全投入到了书中，不能自拔。生日会竟然少了我这个主角，妈妈找到我时，我正为主人翁汤姆叔叔被恶毒的主人严刑拷打而伤心流泪。因为这套书，我建立了积累本，把好词﹑好句﹑好段落抄进去，经常拿出来翻看，心里像吃了蜜一样甜。
转眼间到了三年级，要写作文了，英雄有了用武之地，养兵千日，用在一时呀！小小的积累本发挥了大大的作用，我把好词句巧妙地运用在作文里，因此获得老师的鼓励和赞赏。书丰富了我脑海的‘词库’，让我学以致用，还教会我许多做人的道理，每次看书，我都会有新收获。
现在，我是四年级的学生了，有自己的小“图书馆”，里面有四百多册藏书。从《中华上下五千年》到《少年儿童百科全书》，从《童话大全》到《十万个为什么》，还有时下流行的校园系列丛书，报纸﹑杂志应有尽有！书已经是我生活中不可或缺的一部份。如果你也爱书，就跟我一起到书中寻颜如玉，找黄金屋吧！
读书的故事作文3
读书，可以让人身心愉快；读书，可以让人得到安慰；读书，可以让我感到快乐。
从小，我并不喜欢读书，只是觉得书一点儿也不好看，与其看书，还不如听听音乐，唱唱歌。小时候，爸爸妈妈带我买了一大堆书，可我一点儿也不感兴趣，把它们堆在床头柜上，随着我年龄的增长，我的书也越堆越高了！
爸爸妈妈每次看见我的书在床头柜上越堆越高时，总是愁眉苦脸，一筹莫展。
有一次，爸爸妈妈和回想了一招对付我：那天，吃完晚饭，爸爸妈妈都一反常态地各捧起一本书看了起来家里马上就安静了起来。我很好奇爸爸妈妈今天怎么这么反常，于是我问道：“你们怎么啦？不去散步吗？”我跑到妈妈身旁“不去洗碗啊？”我又跑到爸爸身边“怎么啦？书有什么好看的！”爸爸妈妈就像耳朵聋了一样，没有回答我的问题，依旧认真地看着书。突然我觉得很无聊，我又是个不服输的女孩，我打量着看着津津乐道的爸爸妈妈，心想：哼！你们以为就你们有书啊！我也有！我快马加鞭地跑到房间里，随手拿了一本书，看了起来。那时候，我还小，爸爸妈妈买的是一些故事书、童话书和百科书。而我拿的那本事童话书，看着看着，我发现每一篇故事后面都有专家的点评，上面把有很多写作的方法。这些童话故事把我带到了一个童话的国度，里面住着可爱的小白兔、贪吃的维尼熊、凶恶的大灰狼、美丽的百灵鸟、机灵的松树......爸爸妈妈看我看得这么入迷，便便也没有打扰我，悄悄地走了。我还沉侵在童话的王国里，一幕幕的情节在我的脑海里浮现，不一会儿，一本童话书就被我看完了。这本书激发了我看书的兴趣，我又拿了一本百科书看了起来。百科书把我带到了一个巨大的天文台，在那里，我知道了月亮它本身是不会发光的，太阳我们看起来很小，其实是非常大的......这一本本书让我体会到了读书的乐趣。
从那以后，我主动看书，一有时间就沉浸在书的世界里，有时一个精彩的故时我会读两三遍甚至更多遍。我现在更喜欢看文学书，因为这类书不仅让我学到了知识，还让我的课余生活变得充实。读书对我的学习也有帮助，这让我更爱读书了，现在读书已成了我最大的乐趣！
