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家风家训家教小故事
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，在一个人的成长过程中，家风对个人的影响不容忽视。本文是我为大家整理的家风家训家教小故事，欢迎阅读！
家风家训家教小故事 篇1
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！
每一个家庭都有淳朴的家风，每一个家长都会以自己体悟出来的处世之道教育自己的孩子。家是孩子成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记，可以说，家风就是文化和道德的言传身教，是智慧和处事方略的潜移默化。
记得小时候，每到节日，特别是春节，年三十，一家人在一起看春节晚会，吃年夜饭，我父亲就开始给我们讲他小时候的事：他爸爸（她的爷爷）是一个大家庭20多人，吃饭的时候，我爷爷先给我太爷盛饭，太爷动筷了，他们才敢吃饭，我太爷就把好吃的给我爸吃一口，这就体现了我们“尊老爱幼、孝敬长辈”的家风。每到节日，农闲时节，村里的有些人就聚在一起赌博，父亲就告诫我禁止参与赌博，赌博能造成妻离子散、家破人亡，不准吸烟：烟有百害，无一利，酒少喝怡情，喝多伤身，我就养成了不吸烟不赌博，少饮酒的习惯。母亲每天都讲：养成讲究卫生的好习惯；吃饭时不能说不吃或不想吃什么什么菜，不剩饭，不浪费；尊老爱幼，不能顶撞父母，从小养成懂礼貌的好孩子；不说谎话、不爱占小便宜，做一个诚实的孩子父母身传言教的教导我们，“和为贵、孝为先、勤为宝、俭为德”“知足常乐，待人以善”这些至理名言今天正以“家训”的形式出现在我们的生活中。
好的家风才能创造出好的家庭，俗话说：家和万事兴，相互体谅、相互宽容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基础上的家庭，才是幸福美满的家庭。家庭是社会的细胞，只有家庭和睦，社会才会稳定。
好的家风需要传承，也需要总结，不光要靠潜移默化还要作为教育理念固化形成家训。
寒门家风好，少年早成才。作为平凡而普通的我们，要努力将前辈的优良家风传承下来，让它成为一种潜在的、无形的力量，引领我们健康成长。
家风家训家教小故事 篇2
在一个人的成长过程中，家风对个人的影响不容忽视，作为一种润物细无声的品德力量，好的家风无时不刻在净化着每个家庭成员的心灵，它可以让一个孩子很好的成长，而我就是在这样一个很好的家风中成长过来的。
从小听父母讲的最多的一句话就是：老老实实做人，勤勤恳恳做事。在我的成长的记忆中，父母一辈子没和人发生过争执，他们一直把家庭和睦、邻里和谐看得很重。我的母亲是一位老实本分、任劳任怨的农民。在村里，她是出了名的老实人，哺育子女，她把最好的东西给我们；赡养老人，出工干活，她从不挑三拣四，她认为啥活都要有人干，做好就行；她很乐于助人，有好东西除了留一部分给我们三兄妹，大部分都会分给邻里乡亲。从小到大，我家就像专门聚会的地方，一闲下来大家都跑我家来聊天。在我眼里，父亲是全能的，不仅会治病，还会干各种活。在我小时，家里比较贫困，父母的勤劳保障了我们一家老小基本的生活。在父母亲的影响下，耳濡目染使我们及下代孩子们都传承着父辈的优良传统——做事踏实、与人友善、家庭和睦。
俗话说：百善孝为先。这是我在生活中的亲身体验。在父母的年代，家里的兄弟姐妹很多，家里条件一直不太好，父亲是家里的老大，整个家里的重担就落在父母亲身上。繁重的劳动是父母青春的全部，家里的兄弟姐妹结婚都是父母亲操办的，爷爷奶奶的重担就少了。最后在爷爷腿摔断了的时候，父辈们就轮流照顾着，这段时间父辈们就更忙了，白天奶奶照顾着爷爷，我们有时间就过去帮忙照看，父辈们白天工作回来，做完饭第一时间送到爷爷奶奶房间里，晚上又轮流照顾着。邻居都很羡慕爷爷奶奶，都说我们家的孩子都很孝顺懂事，爷爷奶奶也觉得很欣慰慰，父辈们用无言的行动感染着我们，现在我也有自己的家庭，在家侍奉公婆、赡养父母我都很用心。因此，即便现在外地上班，对在家的公公婆婆，我经常打电话问候，平时回家尽量多干点家务活，让公公婆婆放松。我们的一点点孝心都会激发老人无限的满足感，跟人炫耀儿女儿媳对自己的好。看到老人开开心心的生活着，那就是我们最大的幸福。
我家家风格言：百善孝为先，认认真真做事、踏踏实实做人。谢谢各位的聆听。
家风家训家教小故事 篇3
小时候，放学、周末的时光总是异常美好的，用很少的一部分时间将功课完成后就可以做自己想做的事情了。当然，其中最重要的事情就是疯玩了。纠集一堆小朋友，追逐打闹，跳皮筋，一起看动漫，一起放烟花，一起去抓鱼，一起去捕蝉。。我们好的时候，恨不得穿一条裤子，恨不得我的零花钱就是你的，自己拿去，爱怎么花怎么花。闹矛盾的时候，也会恶语相加，“上次我送你的三色圆珠笔还给我，一模一样的”，也会形同路人，甚至会大打出手。每每这个时候，不管是我哭了，还是别的小朋友哭了，只要被父亲碰到，无论我对与错，父亲总会当着众人的面，先批评我，甚至耀武扬威的想打我，可是奈何本人身手太过敏捷，他的拳头总是会落空，其实打从我有记忆开始，父亲从来没有真正打过我。当时，满心的委屈、不解，一度生无可恋，想离家出走，奈何没有钱，有贼心，无贼胆，毕竟小时候我是个公认的异常可爱的小女孩，而且集美貌与才华与一身，只不过，越长越残而已，只是秉承女子无才便是德的真理而已。
憋着一口气，父亲在我眼前晃悠，我愣是视他为空气，不，视他为真空。他给我夹菜，我就一口把它吃掉；他摸摸我的头，我就闪开；“闺女哈，爸爸带你上街去，你不是看中了一个发卡吗？我们去看看？”其实我好想直接飞奔而去，但是依然秉承“沉默是金”的格言情调。最后，他终于书归正传，说：你看，是你组织大家一起玩的，小朋友之间，再怎么你也不能把人家弄哭了呢，打人就更不对了，你说以后你还跟人家一起玩吗？况且你知道有些小朋友，横行霸道，你们根本玩不到一起去，下次是不是接受教训了，爸爸知道你轻易不会找人麻烦，可是你是大姐姐，你组织的别人，让着别人是应该的。受了委屈你还哭，哭有用吗？自己想办法解决问题。
不知不觉中，养成了我面对困难和问题，不抱怨，不怨天尤人，乐观积极的去寻找解决的方法，更多了份包容的心。父亲对我潜移默化的影响，令我受用一生。
家风家训家教小故事 篇4
我家的家风是什么呢？其实很简单：敬长辈，正心术，端人品，笃勤俭，懂礼貌。
从小爸爸妈妈就教我要有孝心，百善孝为先，父母他们都是很有孝心的人，所以在这个方面，他们给我做了很好的榜样。我们家是个大家庭，外公外婆和舅舅一家与我们每天一起吃饭，十多年来一直其乐融融。在家里，吃饭时好吃的东西要请长辈先吃，平时要听长辈的话。父母整天辛苦工作，每当父母劳累时，我会帮父母捶捶背，做点力所能及的家务活。
勤俭节约是美德。勤俭节约从小事做起，平时吃饭能吃多少盛多少，不能浪费食物，要吃干净碗里的每一粒米。我的姥爷更是“节约标兵”，我们家可是每天都做到“光盘”哦！在洗脸刷牙、洗头洗澡、每天打扫卫生的时候，我们在意的节约一滴水。在使用电灯、空调、电脑的时候，我们在意的节约一度电。
“勤俭之风”养我好习惯，“尊老之风”伴我成长。
家风家训家教小故事 篇5
慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里边怎能不甜？这是法国文学史上最大的作家再果对母亲的诠释。
记得有一次放学，妈妈在校门口等我。当时天阴沉沉的，突然刮起了大风，妈妈接到我后说，快点上车，要下雨了。妈妈说：穿上我的外套吧。刚下班没带雨具。我坚持不穿，因为我也怕妈妈淋雨。时间紧迫，我们骑车没走多远，豆大的雨点了落了下来。妈妈停下车，脱下外套，不容分辩披在了我的'身上，一股暖流顿时充满了我的全身。走到半路的时候，雨哗哗地下了起来。只听妈妈在说：哎呀，雨太大了，我已看不清了，低下头我挡着你。我们要劈风斩浪，勇往直前！路边的人都急急地向家赶着，有的对未穿雨披的妈妈投来敬佩的目光，她用那高大的身躯挡着弱小的我。
几年过去了，这件事情一直在我脑海记忆犹新。妈妈无论在生活上，还是学习上一直陪伴我健康成长。因为爷爷，奶奶体弱多病，住院是常有的事，那时爸爸会在医院里陪床，几天不见特想念爸爸。每周日我们就去看望爷爷，奶奶，让老人享受儿孙绕膝之乐。有时末完成作业我不愿去，妈妈总是严厉地对我说：必须去看爷爷，奶奶。我不情愿地问：为什么？妈妈说：鸦有反哺之孝，羊有跪乳之恩。我们要懂得孝敬老人。
对待小孩子疼爱有加，对待老人孝敬备至。尊老爱幼这就是我们的家风。
家风家训家教小故事 篇6
记得小时候，每到节日，特别是春节，年三十，一家人在一起看春节晚会，吃年夜饭，我父亲就开始给我们讲他小时候的事：他爸爸（我的爷爷）是一个大家庭20多人，吃饭的时候，我爷爷先给我太爷盛饭，太爷动筷了，他们才敢吃饭，我太爷就把好吃的给我爸吃一口，这就体现了我们“尊老爱幼、孝敬长辈”的家风。每到节日，农闲时节，村里的有些人就聚在一起赌博，父亲就告诫我禁止参与赌博，赌博能造成妻离子散、家破人亡，不准吸烟：烟有百害，无一利，酒少喝怡情，喝多伤身，我就养成了不吸烟不赌博，少饮酒的习惯。母亲每天都讲：养成讲究卫生的好习惯；吃饭时不能说不吃或不想吃什么什么菜，不剩饭，不浪费；尊老爱幼，不能顶撞父母，从小养成懂礼貌的好孩子； 不说谎话、不爱占小便宜，做一个诚实的孩子… …小时候，每次上学校之前，总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别惹事和同学打架。”生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在她的谆谆教诲之下，我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。父母身传言教的教导我们，“和为贵、孝为先、勤为宝、俭为德”“知足常乐，待人以善”……这些至理名言今天正以“家训”的形式出现在我们的生活中。
家风家训家教小故事 篇7
妈妈经常给我讲一些尊老爱幼如“孔融让梨”之类的小故事；爸爸教我背古诗《游子吟》： “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”；爷爷爱给我讲很多关于他的人生经历，告诫我“现在能勤劳节俭的年轻人越来越少了，你要从小学会勤劳节俭，否则长大了干不成什么大事的”；小时候，奶奶经常送我去上幼儿园，还 买包子给我吃，奶奶这时会抱着我说：“刘航宇，你到了幼儿园先把作业交给老师再去玩，千万注意安全，别玩太危险的游戏，别和小朋友们发生冲突，不然你会被伤着的，回家会挨妈妈骂的”经过奶奶的长篇大论教育后，我现在与同学团结友爱，从没与同学发生冲突。
家风家训家教小故事 篇8
鲁迅教子顺其自然
鲁迅和许广平仅有一子，即周海婴。儿子出生时，许广平出现难产迹象，当医生向鲁迅征求意见就是留大人还是留孩子时，他果断回答：“留大人。”结果母子平安。
在儿子成长过程中，鲁迅基本按照《我们现在怎样做父亲》的思想来实行，让他“完全的解放”，其中又说：“我现在心以为然的，便只是爱。”据周海婴所著《鲁迅与我七十年》介绍，鲁迅的教育方式就是“顺其自然，极力不多给他打击，甚或不愿拂逆他的喜爱，除非在极不能容忍，极不合理的某一程度之内”。有一天，周海婴死活不肯去上学，鲁迅用报纸打他屁股。后来，鲁迅向母亲写信解释道：“打起来，声音虽然响，却不痛的。”
家风家训家教小故事 篇9
梁济对梁漱溟“信任且放任”
1918年11月7日，自杀前三天，梁济问儿子梁漱溟：“这个世界会好吗？”时在北京大学任哲学讲师的梁漱溟回答：“我相信世界就是一天一天往好里去的。”“能好就好啊！”说罢，梁济离开了家。
梁漱溟亦两度欲自杀，但最终，现实中国的问题和人生问题萦绕着他，他不停思考，积极奔走。梁漱溟育有二子梁培宽、梁培恕，对于他们，给予最大自由空间。接受采访时，梁培恕说：“我们受到的可能就是最自由的教育，拥有了别人没有的最大的自主权。”这种教育，也与梁漱溟受到梁济的影响有关，梁济对他是“信任且放任”的。可以说，这也是一种“中国式传家”。
梁培宽追忆梁漱溟时，时常会提到一次考试。当时，梁培宽考了59分，内心忐忑地拿着学校要求补考的通知给父亲看。“他只看了一眼，就又还给了我。”梁培宽说，他后来明白父亲的用意，“自己的事情自己负责”。
相比于课堂成绩，梁漱溟更在意教人过社会生活，“生活本身的教育”。
家风家训家教小故事 篇10
丰子恺极力反对把孩子培养成“小大人”
丰子恺育有七个子女，他认为童年就是人生的黄金时代，极力反对把孩子培养成“小大人”。
在生活中，丰子恺称外出做事为“无聊”，和孩子们在一起则内心充满欢喜，抱孩子，喂孩子吃饭，唱小曲逗孩子，画画引孩子笑，和孩子们特别亲近。有一次，长子瞻瞻要丰子恺抱他到车站去买香蕉，“满满地擒了两手回来”，到家时，却熟睡在父亲肩头，手里的香蕉早已不知去向。丰子恺在《给我的孩子们》一文中感叹：“这是何等可佩服的真率、自然与热情！大人间的所谓‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德，比起你来，全就是不自然的、病的、伪的！”
除了让孩子在爱的空气中自由成长，丰子恺还重视培养孩子的独立精神。1947年，他步入知天命之年，与子女“约法”，强调最多的便是“独立”，其中一条写道：“大学毕业后，子女各自独立生活，并无供养父母之义务，父母亦更无供给子女之义务。”同时，子女独立后，要与父母分居，“双方同意而同居者，皆属邻谊性质，绝非义务”。
家风家训家教小故事 篇11
想起以前在自己家里吃饭的时候，无疑这些菜都是我的了，事后给爸爸讲了“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”的道理，我听后点了点头表示明白了。 第二年再次回家过年，因为开饭的时间有点晚，我的那些表哥表姐都觉得饿了，看到饭桌上摆着做好的几道菜就想大快朵颐，被我拦住了，“让爷爷先吃”边说边跑到爷爷的身边说：“爷爷你就先吃一口吧，我们都饿了，您先吃一口我们几个就可以吃了”，大人们听了都笑着称赞说：“这孩子真懂事！”爸爸就是这样在生活中通过一件件小事将家规家训无形地渗透给我们，让我们在不知不觉中学习、理解并遵守家规，成为一个敬老孝亲、爱国奋进的好学生、好青年。
家风家训家教小故事 篇12
梁启超全方位爱子女
梁启超有九个子女，在他的教育、引导下，个个成为某一领域的专家，甚至还产生了“一门三院士”的佳话。这“三院士”是建筑学家梁思成、考古学家梁思永、火箭控制系统专家梁思礼。另外，四儿子梁思达是经济学家，次女梁思庄是图书馆学家，三女儿梁思懿是社会活动家。
梁启超对于子女的爱，是全方位的，不仅在求学，而且在为人处世，甚至理财、时政等诸多方面，皆以平和、平等的态度展开。阅读《梁启超家书》，就会了解在写给孩子们的信中梁启超教育子女的表现堪称典范。
写信时，梁启超毫不掩饰自己的爱。1927年6月的一封信中，他写道：“你们须知你爹爹就是最富于感情的人，对于你们的爱情，十二分热烈。你们无论功课若何忙迫，最少隔个把月总要来一封信，便几个字报报平安也好。”
在求学这一方面，梁启超根本不看重文凭，而是强调打好基础，掌握好“火候”。他对梁思庄说：“未能立进大学，这有什么要紧，‘求学问不是求文凭’，总要把墙基越筑得厚越好。”并教孩子们求学问、做学问的方法——“总要‘猛火炖’和‘慢火炖’两种工作循环交互着用去”。
同时，梁启超强调责任的重要。1923年，他写给长女梁思顺的信中说：“天下事业无所谓大小，只要在自己责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。”当然，写信教导自己的孩子之余，梁任公没忘了夸一夸女婿、儿媳。
家风家训家教小故事 篇13
胡适倡导“独立、合群、重学”
胡适和妻子江冬秀育有三个子女，女儿五岁时夭折，长子胡祖望、小儿子胡思杜围绕在江冬秀身边，胡适忙于公务，无暇顾及。江冬秀虽然出身官宦之家，但仅读了几年私塾，又酷爱打牌，对于孩子的管教，少投入精力，多有责怪，不甚得法。
在家庭教育中，胡适虽然倡导“独立、合群、重学”，但自身也有不懂得如何爱孩子的嫌疑。1929年，胡适给胡祖望写信，希望锻炼他过独立、合群、用功读书的生活，其中说：“功课及格，那算什么？在一班要赶在一班最高一排，在一校要赶在一校最高一排。功课要考最优等，品行要列最优等，做人要做最上等的人，这才是有志气的孩子。”这时，胡祖望十岁，离开父母，独自在外上学，父亲如此高的期望，恐怕只会感到“压力山大”。次年，胡适即大失所望，接到学校发来的“成绩欠佳”的报告单，怒道：“你的成绩有八个‘4’，这就是最坏的成绩。你不觉得可耻吗？你自己看看这表。”
最终，胡祖望虽然上过大学，但远未达到胡适对他的期望；胡思杜读了两所大学都未能毕业，却染上了不少坏习气。晚年，胡适对秘书说：“娶太太，一定要受过高等教育的；受了高等教育的太太，就是别的方面有缺点，但对子女一定会好好管理教养的。母亲有耐心，孩子没有教不好的；孩子教不好，那是做母亲的没有耐心的关系。”可谓沉痛之语，意味深长。
在给江冬秀的信中，胡适亦自我反省道：“我真有点不配做老子。平时不同他们亲热，只晓得责怪他们功课不好，习气不好。祖望你交给我，不要骂他，要同他做朋友。”
幼儿园家教小故事
幼儿的 思维方式 以直观形象思维为主,幼儿之所以喜欢听 故事 和童话,是因为故事中有生动的情节,丰富的情感，下面这些是我为大家推荐的几篇幼儿园家教小故事
幼儿园家教小故事：骄傲不好
在很久很久以前，在一片森森里，有几棵稀少的巨杉树。当时还没有人类，只有恐龙。
骄傲的巨杉树，看不起周围的草和树常常嘲笑它们。
“你那软软的腰被小恐龙一碰就折，真没出息。”一棵巨杉树傲慢地对小树和小草说。
“我的腰是非常的软，可是我可以给小恐龙当食物，让它们生活下来，可你却成为许多小硬头恐龙的藏身之地。”小草们和小树们一起反击道。
“你们，啊----”那几棵巨杉树一起把树枝折下来将一些小草连根拔起。
慢慢地，这几棵巨杉树，除了短枝嫩叶以外，都是光秃秃的。每头恐龙从这过都不再唱以前那美妙的赞歌，而是当头冷水泼三泼，巨杉树们每次都要用新长出来的树枝扫它们，巨杉树上的叶子越来越少了，它们很快就死了。
又过了几万个世纪，人们来到这片森林采集木料，这时巨杉树周围的小树已经长得又高又壮了。
人们把一棵最小的树锯开查了查，发现已经有几亿岁了。
人们立刻把这里定为重点树木保护区，人们又把那几棵巨杉树确定为死树后把它们拉下山去当柴火买了。
幼儿园家教小故事：蜘蛛请客
小蜻蜓的家在池塘边，每天，他都要到森林中央的动物小学去上学。森林边上有一棵大树，树上住着蜘蛛阿姨。每次小蜻蜓从大树前飞过。蜘蛛阿姨都会亲切地跟他打招呼。渐渐地，小蜻蜓和蜘蛛阿姨熟悉起来。小蜻蜒认为蜘蛛阿姨是一个和蔼、可亲的人。
有一天，蜘蛛阿姨对小蜻蜒说：“我一个人在家，真孤单呀!小蜻蜓，你能来我家做客，陪我 说说 话吗?”小蜻蜓爽快地答应了。
第二天，小蜻蜓没有告诉爸爸妈妈就独自到蜘蛛阿姨家去了。
小蜻蜓来到蜘蛛阿姨家门前，礼貌地敲门说：“蜘蛛阿姨，我可以进来吗?”
蜘蛛阿姨笑着说：“进来，快进来吧。我正等着你呢。”
小蜻蜓刚进门，就被蛛网粘住了，他吃惊地问：“蜘蛛阿姨，这是怎么回事?”蜘蛛阿姨狞笑着说：“小东西：你马上就要变成我的美餐了。”说着，她用丝把小蜻蜓缠得结结实实。
“我是您的客人啊，怎么会是您的美餐呢?”小蜻蜒痛苦地挣扎着。
“哈哈哈!”蜘蛛大笑着说，“我的客人都是我的美餐!”说着，她舞动着八只长脚，恶狠狠地扑向可怜的小蜻蜒……
幼儿园家教小故事：草虫的故事
甲虫国王要建新王宫了，虫民们炸开了锅一样纷纷议论着。工程师花斑蜘蛛一口气喝下了一瓶墨水，接着就把丝吐在纸上做新王宫的设计图。
蚂蚁建筑公司收到了设计图。于是，他们就开工了，先用树枝深深地插进泥土里，然后把树叶架在树枝中间，皇宫的基本形状就造好了。国王催促道：“快!快!”但工兵蚂蚁早已气喘吁吁、大汗淋漓。
忽然天空中飞来一只麻雀，他瞧见了国王，想：多肥的国王!肯定好吃。就俯冲下去把国王叼走了，霎时蚂蚁们像沙散了似的不停地乱跑，在蚂蚁的混乱中只有花斑蜘蛛急中生智，联系了蓝蜻蜓飞行团。救兵蜘蛛怀着救国王的庄严使命骑在了蓝蜻蜓的背上。起飞了，蜻蜓像离弦之箭飞到麻雀的上方，救兵蜘蛛跳到了麻雀的喙边，费了九牛二虎之力把国王从麻雀嘴里拽了出来，就跳了下去。
眼看就要摔到地面，蜘蛛吐出丝,丝连着草丛,像蜘蛛侠一样在草丛里荡来荡去。那边，皇宫已经建造好了，工兵们焦急地等待着国王的消息。这时，救兵蜘蛛背着国王荡了过来，它得救了，就和其他虫子们一起在新的王宫里弹琴相庆……
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关于家庭教育的真实故事
作家屠格涅夫说：你想成为幸福的人吗?那么首先要学会吃苦。能吃苦的人，一切的不幸都可以忍受，天下没有跳不出的困境。有远见的父母，即使再爱孩子，也舍得他承受这4种苦。以下是我给大家分享几则关于 家庭 教育 的真实 故事 。欢迎阅读!
1、独立的苦
还记得去年朋友圈的刷屏故事“番茄炒蛋”吗?
一个初到美国的 留学 生，想要做番茄炒蛋招待自己的同学。
然而他既不知道怎么打鸡蛋，也不会切番茄，更不知道 炒菜 是先放鸡蛋还是番茄。
于是他发语音向国内的妈妈求助，妈妈赶忙发了语音指导，但是男生还是不明白。
没有办法，妈妈只好自己亲身示范一次，录成视频发给了儿子。
在母亲详细的指导下，男生终于完成了那道最普通最基本的中国传统美食，并且得到了同学们的称赞。
直到视频最后，男生才意识到妈妈是凌晨4点钟起床给他示范了如何做番茄炒蛋。
很多人被视频感动，称赞道：“哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行。”
但更多人看到的是男生的不独立，都是可以结婚生子的年龄了，遇到这么点小事，首先想到的竟然“找妈妈”，妥妥的妈宝。
现在上小学的小朋友都知道，有啥不懂可以问百度，在国外可以问google，怎么就非得弄到大半夜让妈妈起床亲自示范了。
有人心疼视频中的妈妈，不可否认她的一片爱子之心，但是也不得不承认造成如今局面的也是他们。
孩子在身边的时候，没有教会孩子独立，等到孩子走远了，就不得不吃“不独立”的苦。
清华大学社科院院长彭凯平说：
真正的教养不是在温室里栽培植物，而是帮孩子建立完整的人格，同时教会他们独自面对世界。
但父母往往爱子心切，常常说：“你只管学习就好了，其他的不用担心。”
于是事事替孩子做，事事替孩子着想，这并不能说错，但父母能养孩子一辈子吗?
如果不能，不如放手，教会孩子独立，让他有能力、有勇气独自面对这个世界。
这样即使有天失去了父母这样强有力的后盾，孩子也可以沿着原本的生活轨道，继续前行。
2、读书的苦
端午回程遇到一个老乡，聊了几句，知道他刚刚结束高考。
问他，感觉考得怎么样?他说，比去年好太多了。
去年也是这个时候，他结束了高考，但分数只够去个职业技术学院，父母说让他去复读，他不肯。
反而跟着一帮同学去打工，本来心里也没多大期望，只想着能在9月份开学前，挣个学费。
但没想到会那么少，他们每天辛苦做工，一个月才能挣1000元，虽然包食宿，但住宿环境很糟糕，总是有一股若有若无的尿味。
没几天，一起来的同学有好几个就灰溜溜地跑回去了，他当时想着争一口气，觉得自己还能坚持。
一个月后，要发工资了，工厂却跟他们说，要压一个月再发，他瞬间崩溃了。
适时父母再次说起让他复读，他就回去了，可复读并不容易，但再苦也没有当时打工苦。
他说：“读书是苦，但是是有尊严的苦，打工的时候，常常觉得我不是一个人，而是一个干活的机器。”
这一年，他每天早5点半就起床，晚上12点半睡，整整坚持了365天，做完的试卷有一米高。
年少轻狂，总觉得读书是这个世界上最苦的事情，慢慢走过那个年龄段才意识到，读书是世上最好走的路。
前几天看北大、清华的招生宣传片，内心触动很深。
如果时光能倒流，我也好想告诉当年那个觉得读书苦的自己：再努力一把，考个更好的学校，这真的不一样。
孩子无知，但父母是过来人。
在孩子想偷懒的时候，逼他一把，在他想放弃的时候，鼓励他一下，总有一天，他会感谢今天为读书吃的苦。
3、成长的苦
综艺节目《锋味》中，周杰伦曾向谢霆锋大吐苦水，小时候妈妈是拿着藤条督促自己练琴的。
起初，周杰伦跟母亲说自己喜欢画画，于是母亲给他报了美术班，但他坚持了一段时间就放弃了。
改 学钢琴 后，为了让儿子坚持下去，每次练琴时，母亲就拿着藤条站在后面。
要是他弹烦了，或偷偷看窗外玩耍的小伙伴，母亲手里的藤条就会狠狠地打下来。
此外妈妈还给他请了一位非常专业和严厉的钢琴老师，只要弹错，钢琴老师也会拿藤条打他的手。
周杰伦说，当时觉得非常痛苦，甚至想放弃。
现在想来，却是非常感谢妈妈：当初的严厉成就了今天的自己。甚至专门写了一首歌《听妈妈的话》来感谢妈妈。
无独有偶，《向往的生活》里刘宪华也坦言：“非常非常感谢父母。”
小时候被父母逼着学小提琴，他也很抵触，但父母不允许他放弃。
一直到他十一、二岁之前，他一直不喜欢拉小提琴，后来他参加了第一个比赛，从那以后，就开始喜欢了。
本质上，每个人都是相似的，对于困难或者需要吃苦的事情，都会本能的抗拒和逃避，小孩子也不例外。
但当他们走过那段痛苦的时光，收获新的机遇之后，往往会感谢当时那个充满勇气出发的自己和严厉的父母。
《银魂》里说：“在成功的路上，没有任何捷径和技巧，而唯一能够到达终点的秘诀就是——永不放弃，笔直向前!”
为成长吃的苦，终会蜕变成蝶。
4、生活的苦
导演姜文曾花了整整一年时间，带两个6岁和4岁的儿子，到新疆阿克苏接受军事化的锻炼。
阿克苏地区昼夜温差极大，清早6点半，天气特别冷，姜文就叫孩子们起床，拖他们去跑步，跑不完不准回家。
儿子们不喜欢喝羊奶，他也不惯着他们，除此之外，每天的饮食也按着当地的风俗习惯来。
慢慢的，孩子们从刚开始的不习惯到逐渐适应，姜文说孩子从“豆芽菜”长成“红豆杉”了。
等到妻子周韵前来探望的时候，孩子们不仅皮肤粗糙了，脸上还多了两坨高原红。
但显而易见的是，他们的自理能力提高了，会自己收拾房间，还能帮着打扫卫生。
姜文说，如今的小孩，最缺乏的食物不是营养品，而是苦头。
傅佩荣说，吃苦不是为了胜过别人，而是为了迎向生命的真实面貌，因为在苦难中，生命没有任何遮蔽，可以展示其深度、广度与高度。
吃过苦的孩子，懂得生活的不容易，明白一餐一饭皆来之不易。
他们对于生活的印象，不再局限于课本的“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”，而是切切实实的基于当下的经历。
吃过苦的孩子，更珍惜当下的生活。
他们懂得感恩，更能体谅父母的不容易，也更加坚韧，遇到困难时，他们也要比同龄人更加坚强。
张爱玲说，因为懂得，所以慈悲，这句话对于孩子同样适用。
教他们生活之苦，带他们体悟生活的酸甜苦辣，这样他们自然明白一切的来之不易。
杨绛先生说：
如要锻炼一个能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不称心，才能养成坚忍的性格。
一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养，不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。
世上没有白吃的苦，今天吃的苦，都铺成了明天更好走的路。
千万别在该吃苦的年纪，让孩子选择安逸，舍得让孩子吃苦，才能收获不一样的人生。
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简短的家风家教励志小故事
家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。下面是我收集整理的简短的家风家教励志小故事，希望对你有帮助。
第一则：
《父爱如山》我出生在一个小县城，是全国几千个城市里面的再也不能普通的一个，而父亲和我的故事也是普通的不能更普通的故事。我在县城读小学，每周一父亲骑着摩托车准时送我去上学，给我一块钱作为一周的零花钱，风雨无阻数年，我躲在军大衣后取暖，看着雨水打湿了他的头发，他却从来没有半句怨言；上了初中，叛逆了，曾私下埋怨过父亲这么小气，他依然是没有半句怨言；等我上了大学，父亲不远万里送我去读书，帮我扛行李，依然是没有半句怨言；直到我工作以后，父亲说，你长大了，钱省着点花，常回家看看。我的眼睛湿润了，他对我的爱像山一样，永存心间并且巍然不动，这就是父亲这个称呼的真正含义。
第二则：
五岁时，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃饭很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且还常常剩饭。并且我洗手时，每次洗一次，就要浪费半盆水，洗完后水龙头也不关，白白浪费了很多水。妈妈知道了我这两个不好的习惯以后，对我说：“勤俭节约是中华民族的.传统美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩饭了，并且要节约水资源。”从那一刻起，我知道了要“勤俭节约”。
过年时，我到爷爷家去拜年。向爷爷说了声“新年快乐”。爷爷从口袋里掏出了一个红包，放在我手上，并语重心长地对我说：“孙女啊！你已经六岁了，明年你就要上一年级了。我要告诉你三句话，第一句话是尊敬长辈，无论你将来走到了哪儿，你看到长辈都要有礼貌，尊敬长辈；第二句话是孝顺父母，父母将你带到了世上，并养育了你。长大你一定要报答他们，孝顺他们；第三句话是自强自立，将来你无论做什么工作，都不要依赖别人，靠着自己的实力工作，还要安于现状，勤奋进取。这就是我对你的期望，希望你时时刻刻地记住。”
第三则：
记得在我七岁的时候，妈妈得了一种病，经常会晕厥过去。有一天我听到一位老人说：“芭蕉的花能治愈这种病，但这种花很难开花，要好几十年才能开一次花，很难找到！我听了之后就想一定要帮妈妈找到这种花，帮妈妈治好这种病。于是我就在村里的各个角落找芭蕉树，可这种花真的很难找，找到了树可没开花！当我失望而归时，在一户人家的大院子里发现了一棵芭蕉树，我抬头一看树上竟然有一朵开的正茂盛的芭蕉花，我心里不知道有多激动，不管三七二十一我爬上树摘了花就往家里跑，我把花拿给了妈妈，妈妈知道我这样做是为了治好她的病，可这种小偷的行为让妈妈很伤心，从此以后我再也没偷过东西。
第四则：
家风总是由长辈们言传身教。记得小时候，年初二上外婆家过年，母亲总是准备很多的礼物，外婆的，舅舅的，大姨二姨小姨的。大家互赠礼物，按长幼次序先给外婆拜年，弟妹们依序给哥哥姐姐们拜年，小辈跟着自家父母给长辈们拜年。吃年夜饭的时候，我仍不住饿，吵着要吃饭，母亲则会告诉我再等等，要等外婆等所有的长辈们都到齐了才能吃，吃饭的时候菜要请外婆先动筷，只有长辈们动过筷的菜我们才可以吃。这件事对我影响很深，长大后我又将母亲的话重复给我的小辈们，从小教育孩子们要尊老爱幼。
第五则：
在儿子5岁时，带儿子在钟楼附近的一家餐馆进餐，低头霎那一团红绿相间的”诱人东东“抓住了我的眼球，哦，地上躺着一团叠好的最亲爱的人民币。我捡起了钱、告诉儿子捡到钱了。儿子问：”谁的钱呀、妈妈？“”儿子，妈妈也不知道！“旁边一位女的摸摸口袋假意说我有没有掉呀？”你在我捡起后才进来，不会是你的。“”老板娘，刚从这空位离开的人你认识吗？“”哦，穿制服那个女的是南明宾馆总台的。“”那我们送钱还给姐姐去，儿子。“当我带着儿子找到总台问：”你刚才在前面餐馆吃饭了，对吗？“”对、怎么了。“”你在哪个位置？记得吗？“”怎么了？问这些？干吗呀！吃过，看你们进来，我吃好出来时，干吗呀？“晕，晕不晕，当雷锋讨人嫌呢！儿子说：”姐姐，你钱掉了，我们捡到了，送还给你呢？“啊，她赶紧去掏口袋，羞着脸说”不好意思啊，谢谢啊，不好意思啊！“我本将心照明月，奈何明月不领情，但儿子记住妈妈的言行举止就够了。
第六则：
记得80年代初期，米饭是凭票领的，有时候家里不够吃，母亲便对我们说：”你们先吃饱先，我8岁的时候闹饥荒，你们外公从来没让我们兄弟姐妹们饿过肚子，我也不能让你们饿肚子“。又告诫我们”平日里不要羡慕别人有好衣服穿，有好吃的，只有吃得苦中苦，方为人上人，将来才会有出息“。现在，我的生活条件早已改善了许多，不过生活朴素不和人攀比的好习惯我依然保留。
第七则：
《谢谢》：我们家有个习惯，就是说”谢谢“。就算是父母与子女之间，夫妻之间，请对方递个东西，都会说一声”谢谢“。有的人可能会觉得这样比较生分，但是我觉得很好。因为人往往会对身边最亲近的人放下应有的礼貌，反倒无意中造成最深的伤害。说一声”谢谢“，提醒我们，就算是至亲的家人，他们的付出也并不是理所当然的，也是要时时记得去回报，去感恩。因为一声”谢谢“，对方会觉得自己的付出并没有被无视。可能是这种习惯在我们家已经根深蒂固，儿子今年才两岁，从会说话开始，带他出门，都会主动跟人家说”谢谢“，不论是坐出租车，还是去餐馆吃饭，或者是去医院看病，他都不忘跟人家说一声”谢谢“。而对方也总是会开心的微笑并惊喜的夸奖他，这也让他感受到礼貌带给他人的快乐。感恩他人，相互尊重，这是整个社会需要的一种风尚，也是说一声”谢谢“的意义所在。让我们对身边的人说一声”谢谢“，它会让我们的生活变得更温暖，更和谐。
家教的名人小故事
导语：一个人的家教是很重要的，影响到孩子以后个人的发展。所以那些关于家庭教育的小故事家长可以有意识地了解一下。下面是有关家教的名人小故事，欢迎阅读：
有关家教的名人小故事篇一：司马光的家教故事
司马光，字君实，号迂叟，世称涑水先生。北宋政治家，历史学家，官至宰相。
司马光虽官高权重，但严于教子，很注重培养子女自律自立意识。他写了了篇传诵至今的《训俭示康》。他在总结了历史上许多达官显贵之子，因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训，告诫其子："有德者皆由俭来也"、"俭以立名，侈以自败"。
由于教子有方，司马光之子，个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人见容止，虽不识皆知司马氏子也"。
有关家教的名人小故事篇二：吉鸿昌的家教故事
吉鸿昌，字世五，河南扶沟人。察绥抗日同盟军领导人之一。早年在冯玉祥部队当兵，以英勇善战升为营长、师长，后任国民党军长和宁夏省政府主席。
1920年，25岁的吉鸿昌，当时任营长，父亲吉筠亭病重。他对前来探视的吉鸿昌说："当官要清白谦正，多为天下穷人着想，做官就不许发财。否则，我在九泉之下也不能安眠。"吉鸿昌含泪答应。
吉鸿昌父亲病逝后，他把"做官不许发财"六字写在瓷碗上，要陶瓷厂仿照成批烧制，把瓷碗分发给所有官兵。在分发瓷碗大会上说：“我吉鸿昌虽为长官，但决不欺压民众，掠取民财，我要牢记父亲教诲，做官不为发财，为天下穷人办好事，请诸位兄弟监督。”
吉鸿昌言行一致，一生清白谦正，处处为民众。当日本帝国主义侵略中国，人民陷入水深火热之中，他反对蒋介石的投降政策，奋起抗日。遭国民党反动派杀害，牺牲时年仅39岁。
有关家教的名人小故事篇三：钱基博的家教故事
钱基博乃一代国学大师，是学者、作家钱钟书的父亲。
钱基博对儿子管教极严，钱钟书十六岁时，还痛打一顿。1926年秋至次年夏天，钱基博北上清华任教，寒假没回无锡。此时的钱钟书正读中学，没有温习课本，而是一头扎进了小说的世界。等父亲回来考问功课，钱钟书过不了关，于是挨了打。
1929年，钱钟书考入清华大学外文系后，钱基博还时常写信给他。一封信中说：“做一仁人君子，比做一名士尤切要。”随后一封信则表示：“现在外间物论，谓汝文章胜我，学问过我，我固心喜;然不如人称汝笃实过我，力行过我，我尤心慰。”希望钱钟书能“淡泊明志，宁静致远。我望汝为诸葛公、陶渊明;不喜汝为胡适之、徐志摩”。
钱基博对当时的新文化运动保持距离，埋首国学，他这样告诫钱钟书，不过出于一个儒者的文化立场。
有关家教的名人小故事篇四：梁启超的家教故事
梁启超有九个子女，在他的教育、引导下，个个成为某一领域的专家，甚至还产生了“一门三院士”的佳话。这“三院士”是建筑学家梁思成、考古学家梁思永、火箭控制系统专家梁思礼。另外，四儿子梁思达是经济学家，次女梁思庄是图书馆学家，三女儿梁思懿是社会活动家。
梁启超对于子女的爱，是全方位的，不仅在求学，而且在为人处世，甚至理财、时政等诸多方面，皆以平和、平等的态度展开。阅读《梁启超家书》，就会了解在写给孩子们的信中梁启超教育子女的表现堪称典范。
写信时，梁启超毫不掩饰自己的爱。1927年6月的一封信中，他写道：“你们须知你爹爹是最富于感情的人，对于你们的爱情，十二分热烈。你们无论功课若何忙迫，最少隔个把月总要来一封信，便几个字报报平安也好。”
在求学这一方面，梁启超根本不看重文凭，而是强调打好基础，掌握好“火候”。他对梁思庄说：“未能立进大学，这有什么要紧，‘求学问不是求文凭’，总要把墙基越筑得厚越好。”并教孩子们求学问、做学问的方法——“总要‘猛火炖’和‘慢火炖’两种工作循环交互着用去”。
同时，梁启超强调责任的重要。1923年，他写给长女梁思顺的信中说：“天下事业无所谓大小，只要在自己责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。”当然，写信教导自己的孩子之余，梁任公没忘了夸一夸女婿、儿媳。
有关家教的名人小故事篇五：梁 济的家教故事
1918年11月7日，自杀前三天，梁济问儿子梁漱溟：“这个世界会好吗?”时在北京大学任哲学讲师的梁漱溟回答：“我相信世界是一天一天往好里去的。”“能好就好啊!”说罢，梁济离开了家。
梁漱溟亦两度欲自杀，但最终，现实中国的问题和人生问题萦绕着他，他不停思考，积极奔走。梁漱溟育有二子梁培宽、梁培恕，对于他们，给予最大自由空间。接受采访时，梁培恕说：“我们受到的可能是最自由的教育，拥有了别人没有的最大的自主权。”这种教育，也与梁漱溟受到梁济的影响有关，梁济对他就是“信任且放任”的'。可以说，这也是一种“中国式传家”。
梁培宽追忆梁漱溟时，时常会提到一次考试。当时，梁培宽考了59分，内心忐忑地拿着学校要求补考的通知给父亲看。“他只看了一眼，就又还给了我。”梁培宽说，他后来明白父亲的用意，“自己的事情自己负责”。
相比于课堂成绩，梁漱溟更在意教人过社会生活，“生活本身的教育”。
有关家教的名人小故事篇六：丰子恺的家教故事
丰子恺育有七个子女，他认为童年是人生的黄金时代，极力反对把孩子培养成“小大人”。
在生活中，丰子恺称外出做事为“无聊”，和孩子们在一起则内心充满欢喜，抱孩子，喂孩子吃饭，唱小曲逗孩子，画画引孩子笑，和孩子们特别亲近。有一次，长子瞻瞻要丰子恺抱他到车站去买香蕉，“满满地擒了两手回来”，到家时，却熟睡在父亲肩头，手里的香蕉早已不知去向。丰子恺在《给我的孩子们》一文中感叹：“这是何等可佩服的真率、自然与热情!大人间的所谓‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德，比起你来，全是不自然的、病的、伪的!”
除了让孩子在爱的空气中自由成长，丰子恺还重视培养孩子的独立精神。1947年，他步入知天命之年，与子女“约法”，强调最多的便是“独立”，其中一条写道：“大学毕业后，子女各自独立生活，并无供养父母之义务，父母亦更无供给子女之义务。”同时，子女独立后，要与父母分居，“双方同意而同居者，皆属邻谊性质，绝非义务”。
家教的故事有哪些？
家教小故事
听专家讲淘气包的故事：
一次去朋友家，
席间，
他
4
岁的儿子不断把空盘子
拿到地上当轱辘滚着玩，
爷爷奶奶‘威逼利诱’均无效。
于是支招，
六个大人瞬
间安静，凑在一起窃窃私语，不再理会孩子。一开始，他还兴致勃勃地玩盘子，
几分钟后，
他开始奇怪，
为什么没有人理他了，
于是跑过来拉奶奶的衣襟问‘奶
奶，
你们在干什么呀？’边问边爬上来看。
奶奶告诉他‘我们正讨论一件非常重
要的事情，小孩子不可以听。’他一下着急了，非要听。奶奶假装想了想，提了
个条件——必需安安静静地听，
不能随便动东西。
小男孩马上高兴地答应了，
安
静地坐下来。后来恢复了正常的谈话，没人注意他做什么，令大家奇怪的是，小
男孩反而再也没捣乱，
一直认真地听，
有时还插上几句话，
像小大人一样„„有
时候，孩子的淘气，或许只是希望引起更多的关注。
2.
“错误”的好处。
一位女士去一位美国朋友家做客，
谈话中不时看见朋友不
满
3
岁的孩子试图将一把钥匙笨拙地插进锁中，
想要打开卧室的门，
可由于身高
和协调性都不够，怎么也打不开。女士见此，不忍心再让孩子“遭罪”，便连忙
走过去想帮助他一下，却被朋友阻止。朋友说：“不要去打扰他，让他自己先犯
些‘错误’吧，
让他在‘错误’中摸索琢磨如何打开门，
这样他就再也不会忘记
怎样开门了！
”果然，
折腾了许久后，
孩子终于将门打开了，
他开心地拍起手来。
孩子在成长的过程中，
总会面对各样的“错误”，
自己也会不断经受“错误”的
折磨。
很多父母生怕自己孩子犯错误，
或不忍心其受错误的折磨，
便迫不及待地
惩罚犯错的孩子，
或者立即帮助孩子纠正错误，
而这样做的后果往往是孩子还会
一错再错，甚至错得更厉害。遇到类似情况，您是如何处理的？
罗斯福母亲的家教。美国第三十二届总统富兰克林
• 德拉诺
•
罗斯福是美国历史上唯一连任四届的总统。
他出身于富豪家庭，
但父母并不
娇惯他，
而是严格地管束他，
特别是罗斯福的母亲，
为他安排了很严格的作息时
间表；
小罗斯福游戏时总习惯于自己是赢家，
为了教育他，
有一次母子玩一种棋
类游戏，
母亲故意不让他，
接连赢了儿子。
小罗斯福生气了，
母亲故意不去理他，
并坚持让儿子道歉，
最终小罗斯福认输了。
严格教育对生活在优裕环境中的儿童
尤为重要。人生要经过许多磨难，如果只会享福，不能受苦，这样的人将不能立
足于社会，
因为这样的人只能满足于自己的成功和幸福，
心理永远不会成熟。
罗
斯福的母亲尊重孩子，
满足他的合理要求。
严管不等于束缚，
给孩子自由活动的
时间，
使孩子尽情地享受童年的欢乐，
这对儿童个性的发展和良好品格的形成是
有好处的
