托班七星瓢虫教学反思 七星瓢虫教案小班反思
本文目录一览：
七星瓢虫折纸教学反思
1、第一环节通过谈话活动，知道七星瓢虫的壳上有七个小圆点，是益虫。第二环节通过操作练习学习看示意图上的步骤折瓢虫，并添画。第三环节，在展示交流中，体验成功的快乐。
2、让老师来告诉你们：瓢虫有很多种，按它们身上的点数来命名，身上有七颗星的叫做七星瓢虫，有八颗星的叫八星瓢虫，有九颗星的叫九星瓢虫。寻找七星瓢虫时要先数一数瓢虫身上有几颗星，只有身上有七颗星的才是益虫。
3、(3)仔细观察，七星瓢虫的翅膀有几个花纹？是什么形状？ 教师小结：七星瓢虫由头、胸、腹三部分组成，头上有一对触角；胸部有六只脚和两对翅膀；翅膀覆盖下的腹部成节状，这样的小虫子就是一只小昆虫。 教师示范绘画，学习用黑线流畅勾线。
幼儿园中班《七星瓢虫》教案
1、幼儿园中班教案《七星瓢虫》1 教学目的： 在认识瓢虫以后学会儿歌，巩固所学知识。 进一步知道瓢虫的特征，知道七星瓢虫是益虫，了解瓢虫与农作物的关系。 发展幼儿的分析、概括能力，培养幼儿爱科学的情感。
2、瓢虫一家有许多的种类，要从那些圆点上去分辨，有一个圆点的是一星瓢虫，有七个圆点的是七星瓢虫，没有圆点的是大红瓢虫，他们都是益虫。 讲解与绘画 今天，我们来画瓢虫，要把圆点画准确。
3、猜谜。—教师：身体长成半圆形，背缀七颗黑星星，大家叫它花大姐，棉花地里吃蚜虫。小朋友们猜猜这是什么昆虫？—幼儿猜测。认识七星瓢虫。—出示图片，幼儿仔细观察。说说七星瓢虫的.特征。
4、下面是我收集整理的幼儿园中班教案《小瓢虫》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园教案
1、幼儿园教案 篇1 【活动目标】 了解故事内容和情节，并能用较连贯的语言进行讲述。 运用挂图和课件，初步理解并形成“半个月”的时间概念。 萌发对月相变化现象的好奇心和探究欲望，感受半个月里月亮形状变化的过程。
2、幼儿园教案 篇1 活动目标； 练习双脚向前跳跃，发展协调能力。 培养孩子参加体育活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的快乐。 活动准备： 兔子头饰每人一个，红绿蘑菇是孩子的2~~3倍，红、绿篮子各一个。
3、幼儿园教案 篇1 材料： 图片 过程： 听故事录音。 教师告诉幼儿故事名称，让幼儿学说故事的名称。 教师出示挂图讲故事。 幼儿阅读故事，教师在讲到动物角色的时候，请幼儿指点出相应的动物。 幼儿一边听故事，一边阅读。
4、幼儿园教案 篇1 活动目标： 1。喜欢玩民间体育游戏，感受合作游戏的快乐。 2。初步学习跳皮筋的基本动作，锻炼腿部力量和身体协调性。 3。学会等待和轮流游戏。 活动准备： 1。
5、幼儿园教案 篇7 目的： 引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同的。 培养幼儿探索自身的兴趣。 准备： 红色印泥若干盒：白纸，抹布若干。 放大镜大于一面。
6、幼儿园教案 篇1 [活动目标] 认识夏装，比较夏装和冬装的不同。 根据夏装和冬装的特点进行分类，锻炼孩子的分类能力。 自己用废旧材料设计夏装，并能大胆表演。
