手指操评论语 幼儿园手指操评比方案
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幼儿园关于水的手指操
1、六节：一个手点点（二个食指），二个手指剪剪（横竖交插），三个手指弯弯，四个手指插插（二手交插），五指开花。
2、很好玩的手指操 1《小乌龟》小乌龟，不说话， （左拳叠在右拳上）背着厚壳爬爬爬， （右手伸出大拇指点2下）爬到水里会游泳， （左右晃动）爬上岸来伸尾巴。
3、幼儿园小班段手指操 1 【小白兔】小白兔盖新房，小猴、小狗来帮忙。锯的锯、钉的钉，新房盖得很漂亮。进屋一看黑漆漆，原来忘记安个窗。【小老鼠】小老鼠，爱爬高，瞧见墙上红辣椒。
手指操什么意思网络用语
1、就是比心心呀。将拇指和食指交叉，人们常常把这样的动作称之为比心。这是一种网络流行手势，指用手比一个心型，使用拇指和食指相交成爱心的形状来表达对粉丝或是朋友的友好表达方式。
2、就是指走路、跳舞时同时伸出同一面的手和脚。正常走路时，伸右手时，踢左脚，伸左手时，踢右脚。但是有些人特别是学生，在军训一类的重要严肃的场合，一紧张就容易同时伸出同一面的手和脚，即顺拐。
3、九个手指头，九个手指头，(左右手依次伸出弯曲的食指) 变变变变变成小钩子；(上边动作互绕四次，左右手食指相钩，拉一拉) 十个手指头，十个手指头，(左右手十指张开、握拳两次) 变变变变变成梅花鹿。
4、吉他手指操一：弹完一首曲子让整个手指放松下来避免僵硬。（放松）用右手的三根手指并拢，在左手的每两根手指中间撑开，注意力度。另外需要注意的是左手手指不要伸直，因为按弦的时候手指是弯曲的。
5、可从特长的角度，我的艺术活动能力较弱，从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度，必须加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、表演、弹奏、唱歌、跳舞、手指操等教学技能技巧的提高。
手指游戏导入环节怎么说
1、引入：一起边说儿歌边做手部运动：小手小手拍拍，我的小手拍起来；小手小手拍拍，我的小手举起来；小手小手拍拍，我的小手合起来；小手小手拍拍，我的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来。
2、导入：认识手指。提问：小朋友，你们知不知道五只手指的名称？（幼儿随便说，不一定能说对，但没关系。）展开：带领幼儿初步认识“儿歌”中的手指名称：大哥哥、小妹妹、小弟弟、你、我。
3、教师出示五指，分别指着不同的手指，请幼儿说说他们的名称。 出示歌词图谱，帮助幼儿熟悉歌词内容； 天黑了，手指们要睡了，你看他们是怎么睡的？ 教师边念歌词，边把相应的手指弯下来表示睡了。 幼儿跟着教师有节奏的学念歌词。
4、导入： 师带领幼儿复习游戏《酸溜溜》导入。 展开： 教师玩手指游戏《大木桶》，激发幼儿的学习兴趣。 幼儿学习手指游戏《大木桶》，师带领幼儿边说儿歌边做手部动作。
5、一：开始环节 师通过出示手指套娃娃吸引幼儿注意力。师幼一起玩手指变变变的游戏，激发幼儿活动的兴趣。老师去巡视幼儿们都变了些什么？并请幼儿简单介绍一下自己变的东西。
