论语朗诵表演视频论语朗诵音频

2023-02-04

本文目录一览：

1、我们学校要举行一个论语朗诵比赛，全班都要参加。
2、论语朗诵表演应该穿古装吗
3、求学问道希圣希贤——《论语·学而第一》微剧+诵读展示
4、急！急！关于论语的诗朗诵！
5、论语朗诵稿。
6、论语(上)第一章翻译朗诵

我们学校要举行一个论语朗诵比赛，全班都要参加。

我建议参照伴舞类型，既然是比赛，相对也比较正式，我们学校(大学)的演讲比赛当时我就是伴舞。效果出来还可以。相对论语，我建议或者可以直接根据内容来个民族舞。穿上古装应该比较有感觉，如果可以上去很多人的话，还可以像普通朗诵那样有节奏。分部分，人数来设定。形式比较多样的。

论语朗诵表演应该穿古装吗

看其他人，如果大家都穿着正常的衣服，你就别穿古装，如果有很多人穿古装，你也穿古装。古装很难找的，如果穿古装的人不是很多，或者这个论语表演不是那么正经，就不要穿了

求学问道希圣希贤——《论语·学而第一》微剧+诵读展示

画外音：

《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。

微剧：求学问道希圣希贤

画外音：学者，觉也。学喻开蒙，学然后知不足。

背景屏幕：

子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

弟子齐读，做讨论状，随后立于蒲团之上。

师上台。

一弟子：礼——敬——

众弟子行礼，师左右回礼。

师：很好，你们已经在讨论了，那就谈谈看法吧。

子贡（端木赐）：老师，我们对于“学而时习之，不亦说乎？”有不同看法。

师：有不同看法是正常的，所以让你们讨论。

子路（仲由）：我认为学习要经常温习，所以高兴呗。

子贡：我不同意子路兄的看法，我认为不仅如此。对于学到的学问能经常习用它，使用它，才能体会到学习的快乐。

子渊（颜回）：弟子认为子路、子贡说的都有道理。学到的学问要随时随地地复习和实践，才能领会学问的精髓。把它运用到实践中，学与用结合起来，才能体会到学习和掌握学问的快乐。

师：（点头）很好。

子路：弟子不明白，为什么“学而时习之，不亦说乎？”和“有朋自远方来，不亦乐乎？”这两句要放在一起呢？为什么还要强调远方来的朋友呢？

师：平常的见闻和知识容易局限一国一地，远道来的朋友可以给我们带来平时不知道的见闻和知识，增加了我们的学问，难道不应该高兴吗？

子渊：那老师常说“人不知而不愠，不亦君子乎？”这与“学而时习之”有什么关系呢？

师：求学的真正目的是做一个有仁德的人，不管别人说好说坏，了解或不了解，都要坚持自己的理想和目标，不要因为别人而放弃了自己的主张。

子渊：弟子明白了，能够达到这样的境界，不就是君子所为了吗？

师：学在自己，用由天命。我们的理想是天下人都成为仁者，成为君子。

歌诀齐诵：《学而第一》

起身，拍手，歌诀齐诵。

1.子曰：“学而时习之~，不亦悦乎？有朋/自/远方来，不亦乐乎？人/不知/而不愠，不亦/ 君子乎？”

2.有子曰：“其为人也/孝悌，而好犯上者/鲜矣。不好犯上而好作乱者，未/之/有/也。君子务本，本立而/道生。孝悌也者，其为仁之本与？”

3.子曰：“巧/言/令/色，鲜矣仁。”

4.曾子曰：吾/日三省乎吾身。为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传不习乎？

5.子曰：道/千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民/以时。

6.子曰：弟子 /入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有/ 余力，则以/ 学文。

7.子夏曰：贤/贤/易/色，事父母/能竭/其力。事君/能致/其身。与/朋友交，言而/有信。虽曰/未学，吾必谓之学矣。

8.子曰：君子 /不重则不威，学/则不固。主忠信，无友不如己者，过/则勿惮改。

9.曾子曰：慎/终/追/远，民德/归厚矣。

10.子禽问于子贡曰：“夫子/至于是邦也，必闻其政。求之与？抑与之与？”子贡曰：“夫子/温/良/恭/俭/让/以得之。夫子/求之也，其诸异乎人之求之与？”

11.子曰：父在 /观其志。父没 /观其行。三年无改/于/父之道，可谓孝矣。

12.有子曰：礼之用，和为贵。先王之道/斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之，亦/不可行也。

13.有子曰：信/近于义，言可/复/也。恭/近于礼，远/耻辱/也。因不失其亲，亦可/宗/也。

14.子曰：君子 /食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就/有道而正焉。可谓/ 好学 /也已。

15.子贡曰：“贫而无谄，富而无骄。何如？”子曰：“可也。未若/贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“诗云：如切如磋，如琢如磨。其斯之谓与？”子曰：“赐也，始/可与言诗/已矣。告诸往/而/知来者。”

16.子曰：不患人/之/不己知，患/不知人也。

急！急！关于论语的诗朗诵！

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《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

论语朗诵稿。

大家好！今天我演讲的题目是《回看历史　振我中华》。

历史的风，吹翻起六十八年前的那一页。在我的眼前，历历浮现出，那冰雪覆盖的1935年，那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏：华北大地；而此时，卑怯可笑的国民党政府，却居然畏于帝国主义的淫威，准备成立“冀察政务委员会”，来满足一时的苟且偷安。

我感到了卖国者的卑鄙与可耻。

中华民族，你，陷于内忧外困之中，你的尊严倍受挑畔，你的躯体将被蹂躏。

在这样的时刻，我们总是默默企盼：企盼奇迹诞生；在这样的时刻，我们总是默默祈祷：祈祷我们的民族，能够转危为安，能够走出泥泞与困境，驱散开这漫漫的黑云。而让我，让我们所有中国人最感骄傲的事情是：我们从来没有失望过一次。在倍受屈辱的民族的背后，总有我们中华的优秀儿女挺身而起。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，6000愤怒的北平人们走上街头，高举着正义的旗帜，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣战，向怯弱的卖国宣战。

我为你们感到骄傲，我们优秀的中华儿女，你是我们民族的灵魂，我们民族的脊梁；如果，如果我们的民族，没有你，它的生命将是如何的暗淡，它将会走向何等可怕的深渊啊！你以你坚毅不挠的行动，告诉所有的居心可怕的人们：中国人是不可辱的，中华民族是不可辱的。中国人将为国而声、为国而战、甚至为国而死。

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