糖果小屋教学反思 糖果小屋教学反思简短
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小班教案
1、小班教案 篇1 活动目标： 幼儿对红色、黄色、绿色的认知； 根据故事内容让幼儿懂得分享； 能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 根据已有经验，大胆表达自己的想法。
2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 通过接送宝宝，体验爸爸妈妈的辛苦。 掌握初步的游戏规则，学会依次进行游戏。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 喜欢参与游戏，体验。
3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 引导幼儿说出妈妈的模样及特色。 培养幼儿有颗感恩的人，懂得惜福。 感受了妈妈对自己的爱。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备： 经验准备：让幼儿对“向幸福出发”节目有初步认识。
4、以下是我精心整理的小班教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小班教案 篇1 【活动目标】 体验制作贺卡、互送贺卡的乐趣。 尝试制作贺卡，感受贺卡色彩、图案等的美。 初步尝试用粘贴、画的方式制作贺卡。
5、小班教案 篇1 活动目标 理解故事内容并感受鹅妈妈滑稽有趣的形象特点。 根据问题对应寻找正确的物体。 体验与同伴合作开展接力赛的乐趣。 活动准备 故事《鹅妈妈买鞋》，鞋子、袜子、花裙、项链、香水实物若干。
幼儿园美术教案
幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 通过观察知道被遮挡住的地方是看不见的，并且有前面和后面的区别，能在集体面前清楚的表达自己的意思。 能够画出两种水果的遮挡关系 感受到绘画的魅力，喜欢绘画。
幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 通过观察让幼儿感受春天的美丽，培养幼儿热爱大自然的情感。 通过美术活动让幼儿发现美，并大胆地表现美、创造美，积极主动地参加到活动中去。
幼儿园美术教案 篇1 活动目标 培养幼儿热爱生活的情感，激发幼儿参与绘画活动的主动性和积极性。 启发幼儿大胆运用和搭配颜色，并能发现其变化。 引导幼儿在不断地创造发现和探索中，体验美术活动的乐趣。
活动自主性得到了提高，动手动脑及合作能力也大大提高了，活动带给我们的启示却鞭策我们在以后的工作中更加积极地开动脑筋，寻找更加适合幼儿的有趣的，促进幼儿发展的方法。
小班糖果小屋教案
糖果对小班幼儿的吸引力、诱动2 / 2 中，幼儿在认识各种各样的糖果，品尝糖果，制作糖果的过程中，好奇心、动手能力、语言表达力、想象能力得到了发展，也让孩子们进行了大胆地探索、感知、想象。
各类糖果、环境布置“糖果屋”、制冰盒、牙签 活动过程： 带领幼儿去“糖果屋”感知、观察各种各样的糖果。
小班艺术教案：《糖果》1 活动目标： 初步感受糖果的多样性，感受糖纸的色彩美。 尝试包纸和拧纸，充分体验游戏与成功的快乐。 活动准备： 和幼儿一起收集各种糖果的糖纸。 玩具小熊。布置环境：小熊糖果屋一个。
幼儿美工课教案
1、团团地围坐着，一起说说各种糖果的名称，糖果必竟对幼儿来说是相当熟悉的，一下子孩子们说出了好多棉花糖、棒棒糖、牛奶糖等，为了让幼儿有更深地了解，我让他们看一看、摸一摸，感知糖果的形状，糖果的软、硬等特征。
2、幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 幼儿在拓印螃蟹的过程中，进一步了解螃蟹的外形特征，培养幼儿对美术活动的兴趣。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
3、幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 学习用折、卷、粘等方法制作报纸卷条； 大胆尝试用废旧报纸条进行艺术造型创作； 感受与同伴共同合作带来的乐趣。
4、幼儿园美术教案 篇1 设计意图： 由于小班幼儿的小肌肉发展不完善，教师常常感到小班的美术活动难以开展。为此，我设计了这样一节美术活动。
5、幼儿园美术教案 篇1 活动目标 尝试通过纸杯变形制作出纸杯花。 培养幼儿动手操作能力。 体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行完成变形活动。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
6、在美工区中投放各色的纸浆泥，引导幼儿继续玩纸浆，并学习将画面装饰得更漂亮。 在各种辅助材料上作画，尝试合作纸浆画制作活动。
